告诉大家一个秘密，现在90%的人都没有想清楚一个问题，那就是为什么自己寒窗苦读十余年，进入社会之后却依然不知道如何赚钱？很多人总以为是自己的能力不行，也有人怪自己还不够努力，可是你有没有想过，有没有一丝可能是你寒窗苦读的这个内容它本身就有问题！

在一个系统里面，一个人努力却赚不到钱这可能是个体差异，可如果成百上千的人，花了十几年的时间去学习，每天6点起床、晚上12点睡觉，起早贪黑，连上个厕所都要掐着秒表，可即便我们已经努力到了这种地步，却依然只能毕业即失业，一辈子只能图个温饱，那就说明问题不在我们个人这里，而是系统机制出了问题。

不信我问你一个问题，如果你是一个大学生，你大学毕业之后会做出什么样的选择？90%的人都会告诉我，找一份好工作，那找一份好工作的目的又是什么呢？他们会告诉我，是为了赚钱，那赚钱之后又会去做什么事情？他们脱口而出，为了消费，买更多的好东西，那消费把钱花光了之后怎么办呢？他们想了想告诉我，那就只能继续出去工作。

这就是绝大多数人的认知思维，他们一辈子困在了工作-赚钱-消费的死循环里，无法自拔，不敢退休，不敢停止自己的工作，因为一旦收入停止，生活水平就会一落千丈，所以工作对于他们而言，就成了人生的一种枷锁，这会榨干他们的个人时间，扼杀他们人生多样化的可能，让他们一辈子浑浑噩噩。

为什么他们会重复这种模板化的人生？答案是因为从小到大，压根就没有人教过他们如何赚钱，更没有人告诉他们社会运行和财富流通的本质。

你翻开从小学到高中的课本，看一看有哪一条教过你进入社会之后怎么赚钱，甚至大学里面的课本，又有哪一本讲到了赚钱的方法？我可以毫不夸张的说，答案是一条都没有。

因为现在运行的教育系统，他的目的就不是把你培养成一个会赚钱的人，而是把你打磨成一个社会的螺丝钉。

为什么会运行这一个系统？是因为18世纪的时候，德国的前身普鲁士为了在工业革命中抢得先机，为了培养大量能进入工厂的工业化人才，他们开创性的发明了普鲁士教育体系。

这个教育体系有几个典型的特征：

第一， 严格控制了上课的时间，每天早上七八点走进教学楼，每堂课40-60分钟，课间有短暂的休息时间，这都是那时候的发明。

第二， 除了规定时间，还圈死了教育模式，在课堂里面，只能是老师负责讲，学生负责听，正常情况不允许随意打破这种运行模式。

第三， 将人类的知识进行细分，分化了多个学科，让原本融会贯通的知识体系成了独立的课程单元，从而导致学习的人很难形成系统化的认知。

在这种教育系统的洗涤之下，普鲁士人培养了大量便于管理的工业化人才，他们毕业之后进入了普鲁士的工厂，帮助德国一跃成为世界顶级工业强国，

到了19世纪中后期的时候，这种教育系统传到了中国和日本，然后一步步演化成如今这种样子。

看完了普鲁士教育体系的前世今生你就清楚，这个系统他的目的就是培养工业化的螺丝钉，至于赚钱的能力，那明显已经超纲了，所以咱们90%以上的大学生毕业之后在赚钱这件事上都是一脸懵逼。

为什么我一直强调是90%？因为有10%的大学生他们早就看清了事情的真相，他们从小就在接触演讲、企业经营、学习财商理论、学习投资常识、他们懂得资产与负债的区别，他们明白用时间换钱是错误的方式。

因为他们很清楚，这个世界上只有三种人：

第一种是制定规则的人，怎么赚钱他们说了算。

第二种是懂的用他人时间为自己赚钱的人。

第三种就是用自己的时间去换钱的人。

而90%的人全都是第三种，不管是月薪3000的工厂普工，还是月薪30000的企业高管，只要你没有摆脱用时间换钱的困境，那你就是第三种人。

而剩下的两种人，他们一觉睡到自然醒，从不为缺钱的事而操心，他们经常在全世界到处旅游，却依然有充足的收入供应他们，原因是因为他们懂得用钱生钱，懂的用他人的时间为自己赚钱，从而解放了自己的人生。

反观我们大多数人，你的一辈子在干什么事情？周考、月考、八校联考、中考、高考、各种摸底考，你的前半生几乎所有的精力全都用于应付考试，去通关一个不会教你赚钱的普鲁士教育系统，而你的后半生，则在996加班——睡觉休息——继续加班的生活中不断循环。

这样的生活至少有三大坏处：

第一大坏处，你的空闲时间被消耗殆尽，压根就没有时间去思考一些深层次的东西，也没有时间去提升自己的认知，导致你的人生几十年一成不变，很多时候你比不上别人，不一定是智商和努力的问题，而是你的精力被消耗在了其他领域，导致你可以调动的时间非常有限。

第二大坏处，你的试错成本很高，你用十几年的时间、几乎一大半的财富去应付一场考试，中考高考两次考试，直接就能决定你的人生，从投资的角度来看，这种投资风险极高。

反观10%的人，他们的投资分散于股票、基金、房产还有公司投资和其他领域，每一个领域可能也就投入了5%的成本，他们可以用极小的代价去不断地试错，直到找到一条正确的路，可是你只要失败一次，人生就很难再次翻身。

第三大坏处，押注一场关键考试的弊端不仅是风险高的问题，同时还会出现反馈周期长，缺乏动力的弊端，而且更严重的是，一旦在考试中失败，就会沉重的打击你的自信心，从而导致产生自我怀疑，这也是很多人难以翻身的重要原因。

反观10%人，他们每一次投资理财的收益，都会给他们带来一次正向反馈，而且他们的押注分散极广，一次的失败无法动摇整体的大局，所以他们往往都足够自信，不会轻易的受到打击。

正是因为上面的这些原因，才造成了底层难以翻身的困境。

那如何才能走出这样的困境呢？

答案是尽早赚到人生的第一桶金，把自己从用时间赚钱的困境中解放出来，再努力的去提高自己对社会和财富的认知，只有这样，你的人生才会有新的可能。

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